Archiv der Kategorie: Gruppen

Gruppe 4, 7.3.2017

1.Schnelles Dutzend: Schule/ Materialien, Wörterdomino: In der Schule 2.Aussprache A/O/U (Hörübung) 3.Verständnisübung (Arbeitsblatt):Zeichnen Sie das Bild fertig! (Skizze muss nach Vorgaben des Textes vervollständigt werden.) Wer fertig ist, liest den Text vor (einzeln im Nebenraum).  

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Gruppe 4, 28.2.17, 18.30

Wörterdomino: Mein Körper Aussprache: Wörter mit A (mit Gegenständen und Bildern; Artikel, Mehrzahl) Arbeitsblätter: A/a unterstreichen, Sätze zuordnen, lesen, Wörter schreiben zu Bildern, Leseübungen Knobelaufgabe: Zeichnung zeigt 3 Mädchen; Text beschreibt Aussehen (Die Haare der Mädchen sind blond, braun und … Weiterlesen

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Gruppe 4, Montag, den 6. März 2017

Wiederholung der Körperteile nach den Regeln des schnellen Dutzends. Thannhauser S. 18/19 miteinander lesen und ggf. ausfüllen.   Auf meine/deine/unsere Körperteile zeigen.   Aliens raten https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/aliens_körperteile/körperteile-und-organe/57798  

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Gruppe 1 Montag 06.03.2017

Hausaufgabenkontrolle Lektion 9 „Ämter und Behörden“ – Zwischenspiel als Einführung erklären wir die Begriffe: Botschaft, Visum, Personalausweis, Reisepass wir lesen den Text abschnittweise gemeinsam, anschließend sollen die jeweiligen Aussagen der Kopiervorlage selbstständig bearbeitet werden, wir vergleichen mündlich Abschnitt 1 bis … Weiterlesen

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Gruppe 1 / 4; Freitag, 03.03.17

Wir haben wieder lesen geübt. Das Lesen nimmt immer schon einen Großteil der Stunde ein! Nach der Hausaufgabenkontrolle (ich gebe immer was auf, bei dem sie selber Sätze bilden müssen) baten mich die Schüler, Ihnen bei den Hausaufgaben zum Imperativ … Weiterlesen

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Gruppe 4, Montag, 27. Februar 2017

Wir singen nach „Bruder Jakob“ Ich kann singen. Ihr könnt es auch. Wir alle können singen. Das kannst du auch. Ich muss lernen. Ihr müsst es auch. Wir alle müssen lernen. Das musst du auch. Ich will essen. Ich darf … Weiterlesen

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Gruppe 1 / 4; Freitag, 24.02.17

Leider waren am Freitag nur 4 Leute da. Trotzdem haben wir ca. 1 Stunde damit verbracht, die Vokabeln zu lesen und zu sprechen. Dann haben wir nochmal Perfekt-Sätze generiert, was so lala ging, obwohl die Guten da waren.

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Unterrichtsentwurf für Montag, 27.2.2017

Gruppe 1 Untergruppe Uwe & Sophie Hausaufgabenkontrolle Arbeitsbuch, 9c, Seite 101, Nr. 17,18, 19 Anwendung Modalverben Lektion 9 „Ämter und Behörden“ Kursbuch, Seite 25, Übung D1, Die Schüler/innen müssen das Formular (Anmeldung bei der Meldebehörde) von Herrn Galanis durchsehen und … Weiterlesen

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Unterrichtsentwurf Gruppe 1, Dienstag 21.02.2017

Gruppe 1 21.02.2016 Lektion 9 „Ämter und Behörden“ Das Modalverb „dürfen“ C1 dürfen/ nicht dürfen Formen von dürfen anschreiben Fotos betrachten lassen, fragen: „Was möchte/n die Person/en?“ mündlich passende Fragen zuordnen lassen Erklärung: dürfen beim Fragen/Bitten um Erlaubnis Tafelbild: Unterscheidung … Weiterlesen

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Gruppe 4, Montag, 20. Februar 2017

Kleine Geschichte über irgendwas, was heute passiert ist, erzählen, dabei Pronomen und all so’n Zeugs benutzen. Hausaufgabenkontrolle zu der schriftlichen Hausaufgabe, die Volker aufgegeben hat. Wenn ich es schaffe, bringe ich Gegenstände für das Dutzend mit. Aber im Notfall tut … Weiterlesen

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