Archiv der Kategorie: Methoden

Das „schnelle Dutzend“

Das „schnelle Dutzend“ – ich kann mir das nicht so richtig vorstellen Hier eine ausführlichere Beschreibung der Sprachlernübung „schnelles Dutzend“ (Diese Übung wird auf Seite 9 in „Flüchtlinge lernen Deutsch“ vorgestellt). Wir zeigen hier am Beispiel der Raumbezeichnungen im Haus … Weiterlesen

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Erfahrungsbericht Vokabelaufbau

Erfahrungsbericht im Sprachunterricht mit Flüchtlingen, speziell für Vokabelaufbau  von Karin Campbell November 2015  Vor ca. 3 Jahren habe ich angefangen ehrenamtlich Deutsch im Flüchtlingsheim zu unterrichten. Vorallem in der Zeit, wo die Leute nur rumsaßen und noch keine Erlaubnis zu … Weiterlesen

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Das Thomson-Material ist online

Für alle, die damit noch nicht vertraut sind: Greg Thomson ist amerikanischer Sprachforscher. Er und seine Frau Angela haben sich viel damit beschäftigt, wie man Fremdsprachen lernt, auch solche, zu denen es kein schriftliches Material gibt. Nun hat sich der … Weiterlesen

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Gesprochene und geschriebene Sprache

Man muss ja auf dem Laufenden bleiben. Deshalb kucke ich gerne Brandenburg Aktuell. (Ich weiß, „kucken“ soll man nicht schreiben, aber genau darum geht es hier). Da ist immer ein Team, bestehend aus Moderator(in) und Nachrichtensprecher(in). Bis vor einiger Zeit … Weiterlesen

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Wer bin ich?

Wer in einer neuen Sprache ein Gespräch beginnen möchte, braucht dafür Wörter und Redewendungen. Logisch. In den Büchern stehen viele davon. Sie sind für Herrn 0/8/15 bestimmt. Aber niemand heißt wirklich so. Man kann haufenweise Redewendungen auswendig lernen, die man … Weiterlesen

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Das Thannhauser Modell in den Medien

  Thannhauser Modell im ZDF Das Buch im Bayrischen Rundfunk Radiobericht im ERF (mp3) Artikel vom Deutschlandfunk

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Lernen von neuen Lauten – vom Zuhören ausgehend (Thomson)

Lernen von neuen Lauten, vom Zuhören ausgehend (englisch: input-based) Während Phase 1A hören WT meist zu, ohne genau auf die einzelnen Laute zu achten. In der Regel reicht der Gesamteindruck eines Wortes, um zu verstehen. Oder man achtet auf die … Weiterlesen

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Themen des Workbooks

1. Thema: Begrüßung, Vorstellung und Familie 2. Thema:   Tagesablauf und  Tageszeiten            3. Thema: Wochentage, Farben,  Zahlen und Uhrzeit 4. Thema:   Haushalt und Wohnen                         5. Thema:  Einkaufen 6. Thema:   Körper und Gesundheit                       7. Thema:  Kleidung, Jahreszeiten und Wetter, 8. Thema:   Arbeiten und Lernen                           9. Thema:  Kmmunikation, Medien und Freizeit 10. Thema:  Verkehr und Orientierung                11. Thema:  Behörden, … Weiterlesen

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Deutsch für Asylbewerber – Arbeiten mit dem Buch

Da wir, wenn wir es genehmigt bekommen, mit dem Buch „Deutschkurs für Asylbewerber“ arbeiten werden, möchte ich zu diesem Buch etwas schreiben.   Das Buch ist am Alltag von Asylbewerbern orientiert. Es geht von Themen aus ihrem Leben aus und … Weiterlesen

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Bilderrätsel Nr.2

Was kann man aus diesen Bildern lernen? (Wenn man draufklickt, sehen sie schöner aus.) Die Bilder stammen von Growingparticipatorapproach, einer Seite, die die Thomson-Methode allgemein zugänglich macht. Dort gibt es auch noch viel mehr ähnliche Materialien.  

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