Archiv der Kategorie: Gruppe TA

Unterrichtsstunden 12, 13, Tschetschenen Anfänger (03. und 08.06.2016)

Tannhauser, Kapitel 6: Das Gesicht, der Körper nach dem schnellen Dutzend. Ich bin krank. Ich habe Schnupfen. Ich brauche Medikamente. Welche Ärzte gibt es? Frauenarzt/Frauenärztin, Chirurg, Kinderarzt, HNO-Arzt, Augenarzt, Internist, Kardiologe… Zum Abschluss haben wir uns mit dem Gedicht von … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Gruppe TA, Materialien | Verschlagwortet mit | Hinterlasse einen Kommentar

Unterrichtsstundn 10, 11, Tschetschenen Anfänger (23. und 27.05.2016)

Kapitel 5: Einkaufen. Lernen der Vokabeln nach dem schnellen Dutzend: das Obst, der Apfel, die Birne, die Weintrauben…, das Gemüse, das Fleisch, die Kuh, das Rindfleisch, das Schwein, das Schaf, das Lamm, die Ziege, der Hahn, das Hähnchenfleisch, das Geflügel… … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Gruppe TA | 1 Kommentar

Unterrichtsstunde 9, Tschetschenen Anfänger (20.05.2016)

Wir haben die Gegenstände und Tätigkeiten aus Kapitel 4, Haushalt und Wohnen anhand von Bildern vervollständigt. „Wir essen Brötchen und trinken Milch. Sie geht nachmittags einkaufen. Die Mutter kocht am Mittag das Essen. …“ Varianten des Korbes: der Papierkorb, der Brotkorb,… … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Gruppe TA | Hinterlasse einen Kommentar

Unterrichtsstunde 8, Tschetschenen Anfänger (18.05.2016)

Heute hatten wir das Thema Haushalt und Wohnen (Tannhauser Kapitel 4). Anhand von Bildern, die verschiedene Tagesabläufe darstellen, Einrichtungsgegenstände und Tätigkeiten geübt. Das Mädchen liegt im Bett im Schlafzimmer (Kinderzimmer). Der Junge sitzt auf dem Stuhl am Tisch.  Die Mutter steht … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Allgemein, Gruppe TA, Russisch русский | Hinterlasse einen Kommentar

Unterrichtsstunde 6, Tschetschenen Anfänger (10.05.2016)

Heutige Themen waren: Familie, Tageszeiten, Wochentage, Zahlen und Uhrzeit. Das war ein hartes Pensum, aber alle sind gut mitgekommen. Die Zahlen waren schon bei vielen bekannt, so dass wir uns der Uhrzeit ausführlicher widmen konnten. „Fünf vor halb Eins“ fanden … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Allgemein, Gruppe TA, Russisch русский | Hinterlasse einen Kommentar

Unterrichtsstunde 5, Tschetschenen Anfänger (06.05.2016)

Infozettel zu Deutschunterricht (Ort, Zeiten) verteilt; Wiederholung: Verben deklinieren, Hausaufgaben kontrolliert; schnelles Dutzend: Kleidung (mit Bildern); Sätze trainiert, wie: Das Essen ist gut. Ich esse ein Ei. Euer Essen ist warm. Wir lernen Deutsch.

Veröffentlicht unter Gruppe TA, Russisch русский | Hinterlasse einen Kommentar

Unterrichtsstunde 4, Tschetschenen Anfänger (03.05.2016)

Wegen Neuzugängen wurde wiederholt: Begrüßung, Sprachen, Transportmittel, Verben deklinieren, Buchstaben E/e,ei,ie,D/d, I/i. Neu: Buchstabe F/f Lesen, Schreiben und Aussprechen anhand von Beispielen. Schriftliche Hausaufgabe: Vokabelliste (Lektion 1-3) und Buchstabenzettel bis F/f: deutsche Worte abschreiben und ins Russische übersetzen.

Veröffentlicht unter Allgemein, Gruppe TA, Russisch русский | Hinterlasse einen Kommentar

Unterrichtsstunde 3, Tschetschenen Anfänger (29.04.2016)

Begonnen haben wir mit Wiederholung (Begrüßung, Sprachen, Transportmittel, Verben deklinieren: s. Tabelle von „arbeiten“ bis „haben“, ohne Vergangenheit). Danach neu eingeführt: Lesen, Schreiben und Aussprechen der Buchstaben E/e,ei,ie,D/d, I/i . Dazu je ein Übungsblatt verteilt mit Hausaufgabe: Abschreiben, z.B. das Essen, ich arbeite, sie fliegen, der, die, … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Allgemein, Gruppe TA, Russisch русский | Hinterlasse einen Kommentar

Unterrichtsstunden 1 und 2, Tschetschenen Anfänger (22. und 26.04.2016)

Begrüßungsformeln, Bitte, Danke. Wie heißt Du? – Wie heißen Sie? Ich komme aus… Ich spreche deutsch/ tschetschenisch/russisch. Transportmittel (Auto, Bus, Bahn, S-Bahn, Zug, Schiff, Fahrrad, Motorrad, LKW, Flugzeug, zu Fuß) mit Artikel. Verben: Tabelle, geordnet nach Regelmäßigkeit der Verben, gelbe Farbe bei Unregelmäßigkeiten. Die Liste … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Gruppe TA, Gruppen, Russisch русский, Unterrichtsentwurf | Hinterlasse einen Kommentar