Monatsarchive: April 2016

Unterrichtsthemen Freitag, 22.4.,Gruppe 1, Berit, Barbara und Christofer

Publiziert am 20. April 2016 von Marianne

Starke und schwache Verben im Präsens konjugieren, auch „haben“ und „sein“ und Modalverben. Berit fertigt einen Unterrichtsentwurf, wir bringen kopierte Arbeitsblätter mit.

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Gruppe 4, Montag, 25. April 2016

Publiziert am 20. April 2016 von Marianne

Plenum: Gleich, wenn die ersten kommen: Thannhauser-Hefte austeilen, restliche Hefter austeilen, Teilnehmerliste unterschreiben lassen. Mehrere Mitarbeiter stehen an unterschiedlichen Stellen im Raum und erklären wer ich/du/er/sie/wir/ihr/sie/  sind. Gruppen: Schnelles Dutzend: Karten mit Verben aus dem Thannhauser S.5. Gleich im ganzen Satz … Weiterlesen →

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Gruppe 1A+B Christopher Dienstag,19.4.

Publiziert am 19. April 2016 von Marianne

Gruppe A Christopher: Foto-Hörgeschichte wiederholt und mit allen Fragen bearbeitet, A1 angehört und zugeordnet; S.86/Nr.1 wiederholt und Nr.2-4 neu erarbeitet; S.87 ausgegeben; HA zu Freitag: Nr.7 (und freiwillig Nr.5) Gruppe B Christopher: Foto- Hörgeschichte nochmal erarbeitet, S.10 A1 nochmal erarbeitet, … Weiterlesen →

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Unterrichtsentwurf Dienstag, 19.4.2016

Publiziert am 19. April 2016 von Marianne

Gruppe 1 Untergruppe Uwe & Sophie Unterrichtsentwurf für Dienstag, 19.4.2016 1.) Zunächst überprüfen wir, ob die Hausaufgabe von gestern „Persönliche Vorstellung in Ich-Sätzen“ auch erledigt wurde. Daraus machen wir eine Sprechübung. Die Schüler müssen andere Schüler in der dritten Person … Weiterlesen →

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Unterrichtsentwurf für Montag, 18.4.2016

Publiziert am 17. April 2016 von Marianne

Gruppe 1 Untergruppe Uwe & Sophie Unterrichtsentwurf für Montag, 18.4.2016 In der ersten Stunde des neuen Kurses von Gruppe 1 arbeiten wir erstmals mit dem neuen Lehrwerk „Schritte 2“. Wir beginnen mit der Vorstellung der Protagonisten (Seite 7) der 10 … Weiterlesen →

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Gruppe 3, Samstag 23. April

Publiziert am 16. April 2016 von Marianne

Einkaufen: Fortsetzung Sie-Formen im Rollenspiel berücksichtigen   Möglich ist auch: Supermarktprospekte austeilen. Erst miteinander ansehen, dann Fragen dazu stellen: Was kostet … Welche Farbe haben die…? Auf welcher Seite …?

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Gruppe 3, Mittwoch, 20. April

Publiziert am 16. April 2016 von Marianne

Die ersten Seiten im Thannhauser beschriften Dazu gehört auch das Deckblatt: Vorname/Name erklären Sie-Formen: Rollenspiel   In der Kleiderkaufdatei Tschetschenen.pdf ist je ein Bild für Suchen und Finden dabei. „Ich suche einen…“ Hinterher als Phrase „ich habe ihn/es gefunden“.

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Gruppe 4, Dienstag, 19. April 2016

Publiziert am 15. April 2016 von Marianne

Plenum: Wenn noch nicht alle da sind: Lebensmittel auf den Karten anmalen. Wir kommentieren: „Du malst die Tomate rot an.“ Gruppen: Schnelles Dutzend: Die Neuen: Lebensmittel, 2. Hälfte Die Alten: Farben (Farbblätter sind vorhanden) Lebensmittel von den Karten (ich würde die … Weiterlesen →

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Gruppe 4, Montag, 18. April 2016

Publiziert am 14. April 2016 von Marianne

Plenum:  Beschreibungen, was wo liegt u.s.w. Der Tisch/Stuhl steht auf dem Boden. Das Zimmer ist in dem Haus. Die Lampe hängt unter der Decke, das Handy ist in der Tüte u.s.w. Gruppen: Suchspiel: Karten zeigen: Suchen/Finden. Wir haben Spielgeld versteckt, beschreiben, … Weiterlesen →

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Gruppe 1 Unterrichtsthema Freitag, 15.April

Publiziert am 13. April 2016 von Marianne

Es geht neu los mit Gruppe 1! Wir werden Krankenkassenbeitrittsformulare ausfüllen. Wenn noch Zeit ist, beginnen wir mit dem neuen Lehrbuch, Kapitel 8, S. 10 und machen Übungen dazu bzw. geben diese als Hausaufgaben mit (S. 86/87). Auch der „Lernwortschatz“ … Weiterlesen →

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