Monatsarchive: Oktober 2015

Das Thannhauser Modell in den Medien

  Thannhauser Modell im ZDF Das Buch im Bayrischen Rundfunk Radiobericht im ERF (mp3) Artikel vom Deutschlandfunk

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Lernen von neuen Lauten – vom Zuhören ausgehend (Thomson)

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Das erste Thema (Ergebnisse des Workshops am 27.10.2015)

1. Thema: Begrüßung, Vorstellung und Familie  Redewendungen: Wie heißt du? Reihum sprechen: Ich heiße xxx, und du? Bei den ersten Teilnehmern sprechen wir das „und du?“. Aber sie werden es (hoffentlich) bald aufgreifen. Wo wohnst du? Wo kommst du her? Einen … Weiterlesen

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Themen des Workbooks

1. Thema: Begrüßung, Vorstellung und Familie 2. Thema:   Tagesablauf und  Tageszeiten            3. Thema: Wochentage, Farben,  Zahlen und Uhrzeit 4. Thema:   Haushalt und Wohnen                         5. Thema:  Einkaufen 6. Thema:   Körper und Gesundheit                       7. Thema:  Kleidung, Jahreszeiten und Wetter, 8. Thema:   Arbeiten und Lernen                           9. Thema:  Kmmunikation, Medien und Freizeit 10. Thema:  Verkehr und Orientierung                11. Thema:  Behörden, … Weiterlesen

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Deutsch für Asylbewerber – Arbeiten mit dem Buch

Da wir, wenn wir es genehmigt bekommen, mit dem Buch „Deutschkurs für Asylbewerber“ arbeiten werden, möchte ich zu diesem Buch etwas schreiben.   Das Buch ist am Alltag von Asylbewerbern orientiert. Es geht von Themen aus ihrem Leben aus und … Weiterlesen

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Religion

Für Orientalen und Afrikaner ist Religion selbstverständlich. Sie wird weitgehend öffentlich gelebt und ist ein Thema, über das man sich unterhalten kann wie jedes Andere auch. Wenn sie nach Deutschland kommen, kann es durchaus passieren, dass sie das Gefühl haben, … Weiterlesen

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Du und Sie (Quelle: Lingolia Seite 12)

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Bilderrätsel Nr.2

Was kann man aus diesen Bildern lernen? (Wenn man draufklickt, sehen sie schöner aus.) Die Bilder stammen von Growingparticipatorapproach, einer Seite, die die Thomson-Methode allgemein zugänglich macht. Dort gibt es auch noch viel mehr ähnliche Materialien.  

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Total Physical Response – Lernen mit dem ganzen Körper

Viele Dinge, die unsere Schüler lernen sollen, kann man direkt ausführen: Sich am Kopf kratzen, die Tür öffnen, mir das Blatt geben, u.s.w. Das Lernen bekommt so etwas Leichtes. Auf dem folgenden Video versucht eine amerikanische Familie, Deutsch zu lernen. … Weiterlesen

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